Проблемы в общении со сверстниками

Здравствуйте,Наталья!
Извините,что так долго не отвечала Вам!
В вашей ситуации есть две позиции ребенка, которого собственно мы взрослые и научили обижаться. Послушайте и понаблюдайте за собой,и Вашим ближайшим окружением, как часто Вы говорите, что обиделись и как ведете себя когда хотите показать обиду. Или Ваши близкие. Как реагировать на ситуации, разные учим мы родители. Дети списывают с нас удобный и эффективный паттерн поведения. Дети вообще практически все, в разное время копируют со своих родителей.

Возвращаясь к Вашей дочки. Для неё обида может быть как защита от чего то и как требование. Это разные позиции. Возможно именно деликатность взрослого окружения в словах зная реакцию девушки, чем то помогло ей думать,что так будет везде и всегда. И девушка выросла без "социального иммунитета", без понимания, что мир разный и в нем не всё так как хочется в данном случаи слышать ей.
Или же может быть, что обижаясь, по привычки, она защищает себя от чего то еще более болезненного. Чего?
А лучшая защита - это нападение, вот и начинает ненавидеть школу и всех кто там есть.
Как научить дочку не обижаться? Для начала надо понять, какая из описанных мной причин, ей движет, а может обе. А может есть что то ещё.
Про то,что у нее "нет парня" в 16 лет, так это её заботит?
Мне кажется Вам как маме - взрослой и авторитетной для неё женщине, надо чаще разговаривать с дочкой, не об обидах ей причиненных. И вообще снизить значимость обиды для нее,не усиливать обсуждением. Я бы предложила Вам разговаривать о том, что хорошего было в школе. Пускай в начале ничего хорошего нет, размышляйте вместе. Мечтайте. Важно с размышлений, что "все придурки и как она бы их убила" переместить фокус внимания на то, что хорошего есть например, в общении с мальчиками.


С уважением Лидия Горькова